Acho legal todo o suspense que criam em cima da tal sexta-feira 13. No entanto, acreditar, não acredito. Não penso que um dia tenha força para mudar ou influenciar nossa vida. Somos os únicos capazes de melhorar ou piorar nosso viver, através de nossas ações e de nossas reações. escrevemos nossa história e somos os únicos capazes de consertar de reescrever de melhorar nossa história.
acredito, sim, na força da ação e reação. Essa lei da física ou do espiritismo: a causa e o efeito, dependendo de sua crença, é o que realmente influência nossa vida. tudo que você fizer vai gerar uma consequência que nada tem a ver se é sexta ou qualquer outro dia da semana.
Por isso que venham as sextas-feiras 13 e muitas outras.
FELICIDADE A TODOS!
sexta-feira, 13 de janeiro de 2012
sábado, 7 de janeiro de 2012
96% dos professores foram reprovados no concurso da Sed Ms
Antes de ontem ouvi no rádio de uma emissora de campo Grande, o radialista dar uma manchete: "96% dos professores não passaram no concurso da SED-MS", a notícia tinha o intuito de desmoralizar os professores, pondo em CHEQUE a capacidade de cada um. Eu gostaria de salientar que o concurso referido nunca teve o objetivo de ter aprovados, tanto que elaborou uma prova com critérios que deixam isso claro.
Eu gostaria que o governo do Estado ou a Sed-MS divulgassem para a mídia o índice de acertos na parte especifica de cada área, da parte pedagógica e leis. No entanto cada candidato deviria acertar 50% de cada parte, que foi elaborada justamente para que não houvessem aprovados.
Ai o governo, ou sei lá quem tem o interesse de colocar em dúvida a capacidade dos professores, vai e lança na mídia que 96% dos professores não foram aprovados no concurso, isso é FATO, no entanto divulgue para os cidadãos que o índice de acertos na parte especifica de cada área e na parte pedagógica de leis foi muito bom e o que reprovou em massa os professores foi uma dita parte de atualidades que ferrou com a vida dos professores.
Infelizmente não temos tempo de acompanhar as atualidades da China, não temos tempo para acompanhar as atualidades da economia, saúde do Brasil, tão pouco do Mato Grosso do Sul, não que não sejamos informados, a gente até tenta, mas a maior parte do nosso tempo gastamos elaborando e tentando melhorar as aulas para que nossos alunos aprendam mais e se interessem pela aula e a outra parte do nosso tempo livre gastamos pensando e fazendo malabarismos para o salário de professor fechar as contas da economia doméstica e é por isso que nos sobra pouco tempo para saber sobre a economia e crises da China.
A prova de atualidade foi um forte indicio da suspeita de muitos: esse Concurso não foi feito para que as vagas fossem preenchidas e sim para preencher o espaço vazio no bolso DE ALGUÉM, como se vê acontecer aos montes Brasil a fora.
O Governo do Estado deveria investir mais em cursos de capacitação para os seus professores ao invés de ficar investindo em coisas que depreciam a imagem dos, já tão desacreditados, professores.
Gostaria de deixar registrado minha indignação com a manchete que ouvi numa rádio da capital e em momento algum quero justificar a reprovação em massa, no entanto, acredito que os critérios utilizados foram um tanto rigorosos e se encarado do ponto de vista da reprovação em sala de aula, onde o professor é responsabilizado pela reprovação, neste caso: quem são os responsáveis?
Eu enquanto professora, reconheço que possuo muitas falhas, porém busco corrigi-las, busco melhorar sempre minhas aulas e minhas didáticas e dinâmicas utilizadas com meus alunos, tento adquirir mais conhecimento para tornar meus alunos seres pensantes e críticos, críticos de sua personalidade, de suas capacidades, de sua política e de seus interesses...
E são eles, os melhores indicies para demonstrar se meu trabalho, enquanto professora, é digno de aprovação.
Eu gostaria que o governo do Estado ou a Sed-MS divulgassem para a mídia o índice de acertos na parte especifica de cada área, da parte pedagógica e leis. No entanto cada candidato deviria acertar 50% de cada parte, que foi elaborada justamente para que não houvessem aprovados.
Ai o governo, ou sei lá quem tem o interesse de colocar em dúvida a capacidade dos professores, vai e lança na mídia que 96% dos professores não foram aprovados no concurso, isso é FATO, no entanto divulgue para os cidadãos que o índice de acertos na parte especifica de cada área e na parte pedagógica de leis foi muito bom e o que reprovou em massa os professores foi uma dita parte de atualidades que ferrou com a vida dos professores.
Infelizmente não temos tempo de acompanhar as atualidades da China, não temos tempo para acompanhar as atualidades da economia, saúde do Brasil, tão pouco do Mato Grosso do Sul, não que não sejamos informados, a gente até tenta, mas a maior parte do nosso tempo gastamos elaborando e tentando melhorar as aulas para que nossos alunos aprendam mais e se interessem pela aula e a outra parte do nosso tempo livre gastamos pensando e fazendo malabarismos para o salário de professor fechar as contas da economia doméstica e é por isso que nos sobra pouco tempo para saber sobre a economia e crises da China.
A prova de atualidade foi um forte indicio da suspeita de muitos: esse Concurso não foi feito para que as vagas fossem preenchidas e sim para preencher o espaço vazio no bolso DE ALGUÉM, como se vê acontecer aos montes Brasil a fora.
O Governo do Estado deveria investir mais em cursos de capacitação para os seus professores ao invés de ficar investindo em coisas que depreciam a imagem dos, já tão desacreditados, professores.
Gostaria de deixar registrado minha indignação com a manchete que ouvi numa rádio da capital e em momento algum quero justificar a reprovação em massa, no entanto, acredito que os critérios utilizados foram um tanto rigorosos e se encarado do ponto de vista da reprovação em sala de aula, onde o professor é responsabilizado pela reprovação, neste caso: quem são os responsáveis?
Eu enquanto professora, reconheço que possuo muitas falhas, porém busco corrigi-las, busco melhorar sempre minhas aulas e minhas didáticas e dinâmicas utilizadas com meus alunos, tento adquirir mais conhecimento para tornar meus alunos seres pensantes e críticos, críticos de sua personalidade, de suas capacidades, de sua política e de seus interesses...
E são eles, os melhores indicies para demonstrar se meu trabalho, enquanto professora, é digno de aprovação.
sábado, 31 de dezembro de 2011
Promessas para 2012
Promessas, promessas, promessas...
Parece até época de eleição, e os políticos fazendo promessas. Eu como candidata à presidência de minha própria vida prometo que em 2012 serei mais tolerante, mais maleável, menos impulsiva, vou começar aquele regime que prometo e começo todos os anos e que não passa do 5º dia útil de janeiro.
Vou procurar tornar minhas aulas ainda mais interessantes e divertidas no intuito de chamar a atenção dos meus alunos para a educação e o aprendizado que andam tão fora de moda ultimamente. Vou realizar mais projetos que desenvolva o habito e o gosto pela leitura.
Vou beijar, abraçar e passear ainda mais com minhas filhas, vamos viajar, esse ano saí a pescaria com elas, afinal a gente nem gosta de peixe mesmo, então se não pegarmos nada, pelo menos fica a diversão e as fotos como lembrança.
PROMETO QUE ESTE ANO VOU ECONOMIZAR UMA GRANA.
Que vou mais à igreja, rezar é bom, faz bem, e não rezarei apenas em casa. Deus está em todos os lugares, mais é sempre bom irmos mais à igreja.
Estas são minhas promessas para 2012. E espero que seja uma ano de conquistas, vitórias, alegrias e muita saúde à todas as pessoas do mundo...
Paz, alegria, amor, parceria, humanidade, felicidade, bom humor, realizações e muito dinheiro para todos nós em 2012!
Parece até época de eleição, e os políticos fazendo promessas. Eu como candidata à presidência de minha própria vida prometo que em 2012 serei mais tolerante, mais maleável, menos impulsiva, vou começar aquele regime que prometo e começo todos os anos e que não passa do 5º dia útil de janeiro.
Vou procurar tornar minhas aulas ainda mais interessantes e divertidas no intuito de chamar a atenção dos meus alunos para a educação e o aprendizado que andam tão fora de moda ultimamente. Vou realizar mais projetos que desenvolva o habito e o gosto pela leitura.
Vou beijar, abraçar e passear ainda mais com minhas filhas, vamos viajar, esse ano saí a pescaria com elas, afinal a gente nem gosta de peixe mesmo, então se não pegarmos nada, pelo menos fica a diversão e as fotos como lembrança.
PROMETO QUE ESTE ANO VOU ECONOMIZAR UMA GRANA.
Que vou mais à igreja, rezar é bom, faz bem, e não rezarei apenas em casa. Deus está em todos os lugares, mais é sempre bom irmos mais à igreja.
Estas são minhas promessas para 2012. E espero que seja uma ano de conquistas, vitórias, alegrias e muita saúde à todas as pessoas do mundo...
Paz, alegria, amor, parceria, humanidade, felicidade, bom humor, realizações e muito dinheiro para todos nós em 2012!
domingo, 25 de dezembro de 2011
domingo, 11 de dezembro de 2011
Um tempo para recordar
Este vídeo foi feito com as fotos que eu tenho de quando estudei na Escola Agrícola de Aquidauana: CERA.
Escolhi duas músicas que também fizeram parte desses momentos: "Caminheiro" de Tião Carreiro, que é hino para qualquer agriculino. E "I'll thy" de Alan Jacson.
Este vídeo foi feito com muito carinho à todos meus amigos de escola que durante os anos de 94 a 97 me ensinaram muito e esses anos que passei ao lado deles foram primordiais para a construção da minha personalidade.
aprendi a conviver com as diferenças e a aceitá-las e isso fez de mim um pessoa muito melhor.
Saudade de cada amigo. Grande saudade de um tempo que não se apagará nunca. E ainda mais agora imortalizado pela maravilhosa tecnologia!
Jane Matos - Ghel-max
segunda-feira, 5 de dezembro de 2011
Jane às avessas ou ao avesso?
s
Imagino-me indo assistir a um filme, sendo que se trata do filme de minha vida. Entretanto, como em qualquer sessão de cinema, há uma sinopse, uma espécie de síntese do que se encontrará de mais marcante no espetáculo que se assistirá.
Esta síntese é representada por um cenário diferente, que pode ser afetivo, profissional, intelectual ou espiritual. Este cenário mostra quais serão os assuntos mais recorrentes e importantes.
Pode-se dizer que minha vida é marcada por intensa atividade mental, nos aspectos mais positivos e negativos que este elemento costuma gerar. Mas conflitos não são necessariamente maléficos, muito embora possam incomodar bastante. O importante será ter de administrar os aspectos contraditórios da minha própria natureza, que andará bastante estressada. É provável que eu venha a me envolver em conflitos com outras pessoas, discussões e situações bem delicadas, de difícil decisão.
Cenário: Uma mulher inteligente, porém azeda pelo tempo.
Sou uma mulher muito inteligente, informada, culta, engenhosa e esperta, todavia um tanto quanto azedada no que diz respeito a questões de ordem emocional. Figura feminina de certa forma, independentemente do seu sexo. Travo contato com este aspecto de minha própria natureza que, a despeito de estar bem desenvolvida intelectualmente, necessito encarar dores emocionais escondidas.
O que não me falta é inteligência para resolver os problemas, minha engenhosidade é marcante e minha independência de espírito permite-me tomar atitudes que se revelam altamente funcionais. No entanto preciso aprender a tomar cuidado com o radicalismo, que sempre me rende uma série de atuações antipáticas, próprias de quem tem muitas mágoas, não as admite e, por conseqüência, não as enfrenta.
Preciso urgentemente começar a lidar com as coisas que me desagradam e não simplismente passar por cima ou desviar.
Um teste de personalidade que fiz pela internet me levou a pensar sobre meu comportamento diante das dificuldades e das pessoas, de seus sentimentos e dos meus sentimentos. Tenho uma forte tendência a não me importar com as pessoas e seus sentimentos e por isso estou me tornando uma pessoa amarga.
Quando percebo qualquer reação das pessoas, que ao meu ver seja de tentativa de esnobar-me ou humilhar-me, eu esnobo e humilho primeiro, uma ato-defesa que vem me afastando das pessoas e cada vez estou mais distante e mais solitária!
A partir de hoje, baixo a guarda, bandeira branca civilização...
Vou parar de ter um pé atrás com todos!
MUDANÇA DE CONDUTA!
Imagino-me indo assistir a um filme, sendo que se trata do filme de minha vida. Entretanto, como em qualquer sessão de cinema, há uma sinopse, uma espécie de síntese do que se encontrará de mais marcante no espetáculo que se assistirá.
Esta síntese é representada por um cenário diferente, que pode ser afetivo, profissional, intelectual ou espiritual. Este cenário mostra quais serão os assuntos mais recorrentes e importantes.
Pode-se dizer que minha vida é marcada por intensa atividade mental, nos aspectos mais positivos e negativos que este elemento costuma gerar. Mas conflitos não são necessariamente maléficos, muito embora possam incomodar bastante. O importante será ter de administrar os aspectos contraditórios da minha própria natureza, que andará bastante estressada. É provável que eu venha a me envolver em conflitos com outras pessoas, discussões e situações bem delicadas, de difícil decisão.
Cenário: Uma mulher inteligente, porém azeda pelo tempo.
Sou uma mulher muito inteligente, informada, culta, engenhosa e esperta, todavia um tanto quanto azedada no que diz respeito a questões de ordem emocional. Figura feminina de certa forma, independentemente do seu sexo. Travo contato com este aspecto de minha própria natureza que, a despeito de estar bem desenvolvida intelectualmente, necessito encarar dores emocionais escondidas.
O que não me falta é inteligência para resolver os problemas, minha engenhosidade é marcante e minha independência de espírito permite-me tomar atitudes que se revelam altamente funcionais. No entanto preciso aprender a tomar cuidado com o radicalismo, que sempre me rende uma série de atuações antipáticas, próprias de quem tem muitas mágoas, não as admite e, por conseqüência, não as enfrenta.
Preciso urgentemente começar a lidar com as coisas que me desagradam e não simplismente passar por cima ou desviar.
Um teste de personalidade que fiz pela internet me levou a pensar sobre meu comportamento diante das dificuldades e das pessoas, de seus sentimentos e dos meus sentimentos. Tenho uma forte tendência a não me importar com as pessoas e seus sentimentos e por isso estou me tornando uma pessoa amarga.
Quando percebo qualquer reação das pessoas, que ao meu ver seja de tentativa de esnobar-me ou humilhar-me, eu esnobo e humilho primeiro, uma ato-defesa que vem me afastando das pessoas e cada vez estou mais distante e mais solitária!
A partir de hoje, baixo a guarda, bandeira branca civilização...
Vou parar de ter um pé atrás com todos!
MUDANÇA DE CONDUTA!
Assinar:
Postagens (Atom)